Een klas vol grenzenverleggers!

Deze week stond op school het talent van de grenzenverlegger centraal. Een grenzenverlegger vindt het leuk om zichzelf uit te dagen, nieuwe dingen te proberen en steeds een stapje verder te komen. Je hoeft iets niet meteen te kunnen; door het opnieuw te proberen, leer je steeds een beetje meer.

Ook in groep 2b verleggen de leerlingen iedere dag hun grenzen. Er zijn nog heel veel dingen die ze nog niet kunnen, maar door het steeds opnieuw te proberen, worden ze iedere dag een beetje beter.

Een mooi voorbeeld daarvan is het aantrekken van de gymschoenen. Als groep oefenen de leerlingen om dit steeds sneller zelfstandig te doen. De eerste keer hadden ze hier 53 seconden voor nodig. Deze week lukte het al in 50 seconden. Een mooie vooruitgang!

Ook Yaseen uit groep 2b liet zien wat het betekent om een grenzenverlegger te zijn. Tijdens de gym oefenden de leerlingen met de hoge evenwichtsbalk. In het begin schoof Yaseen zijn voeten nog voorzichtig één voor één bij. Hij zei: “Ik kan het niet…” Al snel veranderde dat in: “Ik kan het een beetje.” Aan het einde van de les liep hij voetje voor voetje over de balk en zei trots: “Nu kan ik het helemaal!”

Ook Thami verlegde zijn grens. Voor zijn verrekijker moest hij een naamkaartje maken. “Maar ik kan niet mijn naam schrijven,” zei hij eerst. Zijn vriend Cervinho moedigde hem aan: “Thami, van proberen kun je leren.” Thami probeerde het en was zichtbaar trots op het eindresultaat. Zijn vriend Cervinho natuurlijk ook.

Zo zien we in groep 2b iedere dag mooie voorbeelden van leerlingen die hun grenzen verleggen. Niet omdat iets meteen lukt, maar juist omdat ze blijven proberen.