Kaylee uit groep 8b leert en werkt thuis
Acht vragen aan Kaylee de Meester uit 8B!
Wat vind je van het thuiswerken?
Het is wel leuk thuis, maar het zou leuker zijn als alles op school is. Hier ben je maar zo alleen, dat is op school wel anders natuurlijk.
Wat is het leukste dat je mag maken en wat is het moeilijkst?
De redactiesommen zijn het leukst om te maken. Soms moet je hierbij nieuwe strategieën leren en toepassen. Ook vind ik de opdrachten van Junior Einstein erg leuk. De opdrachten waarbij je de oppervlakte moet uitrekenen zijn erg lastig. Het is makkelijker als je dat visueel voor je ziet.
Kan je je goed concentreren?
Ja hoor, prima! Ik maak het werk bij mijn tante op de laptop in de woonkamer. Haar kinderen zijn vaak niet aanwezig, die zijn dan even buiten.
Hoe laat sta je elke dag op?
Rond 2 uur sta ik op. Eerst moet ik dan van mijn moeder wat eten en dan ga ik aan het werk. Ik ga altijd laat slapen, daarom ben ik pas laat wakker. Ik kan me ook beter concentreren in de middag.
Heb je veel vragen en aan wie stel je die vragen?
Ik heb niet veel vragen. Als ik die wel heb dan stel ik ze via de app aan mijn klasgenoten en anders aan mijn moeder of tante. Als zij het echt niet snappen dan aan de meester. Ik kan ook niet stoppen met het uitrekenen van een som als ik deze niet snap. Ik wil dan door blijven gaan.
Wat mis je het meest van de school?
De leerkrachten en de gezelligheid. Thuis is het te stil.
Nu was je van de week jarig. Hoe heb je dit gevierd? Mis je het vieren van je verjaardag op school?
Ik heb het wel gevierd maar niet uitgebreid. We gingen naar mijn tante, ik kreeg daar wel ballonnen en taart. Ik had het liefst mijn verjaardag met mijn klasgenoten gevierd.
Heb je nog een boodschap of een tip voor de andere kinderen die thuis zitten?
Ik heb nog wel een boodschap. Ik hoop dat deze situatie snel voorbij is en dat we elkaar weer snel gaan zien. Ik wil groep 8 graag goed afsluiten en dat kan op deze manier niet. Laten we met elkaar het mooiste eruit halen. Bel ook even met elkaar, dat is erg belangrijk.