12 februari, 2021
Groep 8c leert personen uit de geschiedenis kennen
Deze week leerden de leerlingen van groep 8C hoe je het onderwerp, het werkwoordelijk gezegde en de persoonsvorm kan vinden in een zin.
Lees meer
5 februari, 2021
Groep 2c leert over sterren en planeten
Als voorbereiding op het nieuwe thema ‘Nieuwsgierig’, hebben de kinderen van groep 2c gewerkt aan hun woordenschat middels een verhaal over de sterren en planeten en onze wereld. Het doel was om het leesplezier te vergroten.
Lees meer
29 januari, 2021
Groep 7c leert de snelheid berekenen
De leerlingen in groep 7c leerden deze week rekenen met snelheid.
Hierbij was het specifieke leerdoel om te rekenen met verhoudingen zoals kilometer per uur, of meter per seconde.
22 januari, 2021
Groep 3c leert de letter -ch
Deze week leerden de kinderen uit groep 3c een nieuwe letter: de -ch.
Lees meer
15 januari, 2021
Groep 1c leert over drijven en zinken
Deze week stonden in groep 1c het leerdoel drijven en zinken op het programma. Eerst werden de begrippen vol en leeg met de leerlingen besproken en vervolgens de begrippen drijven en zinken. De juf had allerlei voorwerpen verzameld en de leerlingen mochten voorspellen wat er zou gebeuren. Zou het blijven drijven of zou het…
Lees meer
8 januari, 2021
Groep 8b leert kommagetallen afronden
Groep 8b kreeg deze week een online les over kommagetallen afronden.
Lees meer
17 december, 2020
Groep 6b leert zinnen verdelen in zinsdelen.
De leerlingen van groep 6b leerden deze week een zin in zinsdelen te verdelen. Dit hebben zij gedaan met een samenwerkingsopdracht.
Lees meer
11 december, 2020
Groep 4b leert stappenplan toepassen voor Begrijpend lezen
In groep 4b leerden de leerlingen deze week een stappenplan toepassen voor begrijpend lezen.
Lees meer
4 december, 2020
Groep 2B leert een verlanglijstje maken
Deze week leerden de leerlingen uit groep 2b een verlanglijstje maken voor de Sint.
Lees meer
26 november, 2020
Groep 7B leert hoofd- en bijzinnen herkennen
Deze week hebben de leerlingen uit groep 7B hard gewerkt aan het herkennen van hoofd- en bijzinnen. Eerst werd er na de instructie gezamenlijk met de leerkracht geoefend op het digibord, daarna hebben de leerlingen gedurende de week verschillende opdrachten gemaakt.
Lees meer