Deze week leerden de leerlingen van groep 5b wat een bijwoord is en hoe je dit kan herkennen in de zin. Een bijwoord zegt iets over het werkwoord in de zin. Bijvoorbeed: Lisa roept hard door de klas.
Lees meer
Deze week werd er een stap verder gemaakt in de abstractie van de getallenlijn.
Lees meer
De les begon met het kijken en vasthouden van een bloembol. Hoe ziet een bloembol eruit vanbinnen? Wat komt eruit als de bloembol gaat groeien?
Lees meer
De les begon met het kijken naar verschillende bloembollenvelden, die in de lente vol staan met bloemen.
Lees meer
Deze week leerden de leerlingen van groep 6a de strategie ‘cijferend vermenigvuldigen’ toepassen bij het rekenen met grote keersommen.
Lees meer
De leerlingen in groep 4a leerden deze week dat je een keersom altijd kan omkeren. Er komt dan hetzelfde antwoord uit. 3×5 en 5×3 is allebei 15.
Het doel van de les was dan ook: Ik kan keersommen uitrekenen door gebruik te maken van de strategie omkeren.
Deze week hebben de leerlingen van groep 2b verschillende rekenbegrippen geleerd. Ze leerden om vanuit verschillende perspectieven naar iets te kijken.
Lees meer
Deze week leerden de leerlingen van groep 7a “anders kijken” naar de stad Rotterdam. Tijdens de speurtocht door de stad, georganiseerd door 3 studenten van Pabo InHolland, liepen zij langs kenmerkende plekken in de stad.
Lees meer
Deze week hebben de leerlingen van groep 5a in een Leefstijlles geleerd over het belang van elkaar kennen om een fijne en goed functionerende groep te zijn.
Lees meer
De leerlingen hadden al geleerd om de blokken in een blokkenbouwsel te tellen, ook als sommige blokken niet zichtbaar zijn. Blokken kunnen namelijk niet zweven!
Lees meer