Groep 1a bouwt torens van laag naar hoog
Ieder groepje kreeg constructiemateriaal en werkten samen om de torens in de goede volgorde neer te zetten.
Lees meer
Ieder groepje kreeg constructiemateriaal en werkten samen om de torens in de goede volgorde neer te zetten.
Lees meer
Deze week hebben de leerlingen in 7c geleerd hoe ze zich online horen te gedragen, zodat het voor iedereen veilig en gezellig is.
Lees meer
Deze week hebben de leerlingen van groep 8a de aangeleerde taal- en spellingsdoelen van de afgelopen periode toegepast tijdens de grote taal- en spellingquiz.
Lees meer
Met behulp van de handpoppen Sil en Lis worden er verschillende scenario’s nagespeeld. Alle leerlingen krijgen een blokje en mogen kiezen met wie ze het eens zijn; met Sil of met Lis.
Lees meer
Deze week kregen de leerlingen van groep 6c een gastles van juf Wiepskje. Namens de SKVR heeft zij de workshop ‘De dag dat ik een monster werd’ verzorgd.
In deze les verkenden de leerlingen het thema frustraties.
Deze week hebben de leerlingen van groep 4c met het thema ‘Ken je dat gevoel’ gewerkt. De leerlingen hebben geleerd om hun gevoelens te benoemen en hoe je gevoelens kan aflezen bij een ander.
Lees meer
Eerst oefenden zij dit met 3 kerstballen. Daarna werd het geoefend met 3 leerlingen op een rij.
Lees meer
De leerlingen van groep 8b hebben deze week vooral op de toetsen kunnen laten zien wat zij allemaal hebben geleerd in de eerste maanden van het schooljaar. Omdat de groepen 8 in februari namelijk de Doorstroomtoets maken (voor de overgang naar het VO), hebben zij deze weken al de M-toetsen gemaakt die de andere leerjaren…
Lees meer
Deze les gaat over een moeilijke periode in de geschiedenis van Nederland, namelijk de Hongerwinter tijdens de de Tweede Wereldoorlog. Het doel van de les was: Ik kan uitleggen welke gevolgen de oorlog had voor de beschikbaarheid van voedsel in Rotterdam.
Lees meer
Luisteren is een uitdrukkingsvorm van erkenning en respect; het zet het licht op de ander en biedt ruimte om er te zijn. Deze oefening zorgt ervoor dat de saamhorigheid ontwikkelt; het zorgt voor afstemming, meer gevoeligheid voor en compassie met de ander.
Lees meer